Autor: Maria Ângela Nogueira Nico/ Aurea Maria Stavale Gonçalves

A dislexia é uma condição que pode ser hereditária, e torna extremamente difíceis a leitura, a escrita e a ortografia na língua-mãe. E embora a criança não tenha um déficit intelectual, o desempenho dela na leitura e consequentemente na escrita é aquém do esperado.

Quando a criança começa a apresentar dificuldades no seu processo de alfabetização e levanta-se a hipótese de dislexia, a melhor atitude a ser tomada é fazer uma avaliação multidisciplinar. Por isso, a importância de os profissionais da área educacional terem conhecimento dos sintomas, para que possam recomendar uma avaliação multidisciplinar dos seus alunos.

Sumário

Apresentação

1 Dislexia do desenvolvimento
2 Atenção aos sinais
3 O que fazer? Como são as intervenções?
4 O que pais e professores precisam saber
5 Comorbidades e estados associados à dislexia
6 Relato de caso de avaliação multidisciplinar
7 Considerações finais
Anexo